Digitale Medien sind längst ein fester Bestandteil des Alltags – auch und besonders im Leben der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die wir am Sommerberg begleiten. Soziale Medien, Smartphones und digitale Angebote sind für viele unserer Zielgruppen Erfahrungsraum, Kommunikationskanal und Ort der Identitätsentwicklung zugleich. Analoge und digitale Lebenswelten wachsen dabei immer stärker zusammen.
Den digitalen Raum verstehen
Unsere pädagogische Fachkräfte stehen vor der Aufgabe, diesen digitalen Raum zu verstehen, ihn in ihre Arbeit zu integrieren und gleichzeitig Schutz und Befähigung in ein sinnvolles Gleichgewicht zu bringen.
Genau deshalb entwickeln wir derzeit gemeinsam mit der Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW (FJMK) ein eigenes Medienkonzept. Es soll festhalten, wie wir als Organisation mit digitalen Medien umgehen wollen, welche Werte uns dabei leiten und wie wir Medienkompetenz gezielt fördern – bei unseren Zielgruppen ebenso wie im Team.
Der Prozess ist bewusst partizipativ angelegt: Sommerberger*innen aus verschiedenen Bereichen bringen ihre Erfahrungen, ihre Fragen und ihre Perspektiven ein. Denn ein gutes Medienkonzept entsteht nicht am Schreibtisch, sondern im gemeinsamen Austausch. Dabei ist es allerdings nie ganz abgeschlossen, sondern wächst mit den Anforderungen der Zeit. Ein spannender Prozess.
Wir sind auf dem Weg.
